林砚觉得他被针对了！针对他的人是爸爸！林砚：……我是谁？我在哪？我在干什么？我干了什么？为什么这么对待我。
粉蒸肉的粉粉被爸爸舀走了, 你吃肉。
不！我爱吃的是吸了油的米粉。
吃完饭了，甜点可以吃大姑父送来的小蛋糕。
切块的时候又是爸爸切的，就见爸爸把奶油给自己糊了一层递过来了。
不！我不爱吃奶油, 我爱吃里面的蛋糕坯子。
他端着碟子, 想吃妈妈盘子里的蛋糕坯子，结果爸爸侧身挡了, 吃你的吧, 你妈不爱吃奶油, 最好吃这种坯子。
林砚：………………我妈爱吃没问题，但是不能把我妈的奶油给我，把我的蛋糕坯子给我妈吧。
姥姥看不过去，怎么了？你惹你爸生气了？说着就跟孩子换碟子。
林砚才露出笑脸端姥姥那一份, 被老爸一眼看的，端紧了自己的盘子, 不用了, 姥姥, 我今儿想吃奶油……是吗？嗯！叉子挑了一口奶油：啊！超好吃的！林砚棒棒哒。
然而这还没完，晚上该写大字了，今晚上他的作业跟哥哥的不一样。
他今晚写的就一句话：修己以清心为要，涉世以慎言为先。
这句话自己知道，这是金缨所著的《格言联璧接物》里的一句话。
写了足足两页, 写完了, 知道哪里不对了！他得解释呀，我在家里说的，没在外面说过！林墨叹气：蠢蛋！老妈整天告诫你说, 喝惯了的水，说惯了的嘴。
这道理是一样, 就是管住嘴，别管在哪里，别顺嘴秃噜惯了，你想管也管不住。
你还狡辩？今儿的作业得延时了。
果然，就见老爸头也没抬，问了一句：《易经.系辞》背过的吧？再默两遍。
林砚：……好吧！他重新研磨，一边研着，一边在心里背了一遍，这才动笔：君子居其室，出言其善……等写完了，递给他爸，陈恳认错：知道错了。
四爷将东西收了，有句话，叫做好事不出门，坏事传千里。
这坏事是怎么传到千里之外的？靠什么？靠言！言是什么样的？言是长着腿的。
好言走的慢，坏言走的快。
就是这个道理！有个成语，叫做‘隔墙有耳’，那个时候人家都知道在你认为私密的环境里说话是不保险的，那科技到了现在……你怎么会认为有绝对安全的地方呢？是！家里没问题。
但你要知道，家里不止家里人。
还有保姆，还有雇来的人。
你要是习惯了言语不谨慎，怎么得了？通电话那边能录音，跟人微信，不谨慎一点试试？要是就是普通人的小日子，那最多就是引来是非。
可你要在任何一个行业里有成就，那就得管住嘴。
背后要说人，那就努力说人家的好，不期望好话一定能传到对方的耳朵里，但也不怕对方知道你在背后说他了。
管仲说，多言而不当，不如其寡言。
四爷看着儿子，如今不要你寡言，你也学不会闭嘴，那么，我希望你记住五个字――三思而后言！是！桐桐站在外面，见训的差不多了，这才退后几步喊呢：写完了吗？写完出来吃饭吧！酒酿圆子，吃不吃？林砚看他爸，朝外指了指，我妈叫吃饭了。
去吧！这小子瞬间就窜了，妈，酒酿圆子吃不饱……知道！锅里给咕嘟着串串呢，要麻酱的料还是干料……麻酱！这孩子就这点好，训了就训了，训了也不影响心情。
小电火锅用着，真给做了串串，就是菌菇汤，晚上不能吃麻辣的了。
林墨给麻酱里邀了一勺子小米辣，不吃点这个没味。
给我点，哥，给我加点……说着还点着香油瓶子，再来的香油……完了又想起了，还要麻油……鹌鹑蛋、豆腐皮、午餐肉、冻豆腐，林雨桐又给洗了些青菜生菜放在边上，这个吃的时候再煮。
嗯嗯嗯呢！好香呀！哥俩吃的香的呀，把老林都惊动出来了。
本来就是接一杯水的，结果出来又跟着孩子吃冻豆腐。
看孙子吃的香，把老林美的，看着俩孩子只笑，真是半大小子呢，真是能造！自打这俩大了，家里做的饭再没有怕剩下的时候，有多没少的，那肚子都能装下。
吃饱喝足了，洗漱之后，睡觉去吧。
等孩子睡了，林雨桐才进卧室，问四爷：训的狠吗？四爷就笑，事不是大事，在家里说什么也无所谓。
可这孩子性子太跳脱了，又惯爱说俏皮话……懂！这俏皮话向来最是难掌握分寸，他当玩笑，语气也确实是玩笑。
可叫别人从嘴里过一遍试试，话不是那个话了。
不是要拦着他不叫他说俏皮话，而是这个话，分寸怎么把握，他得知道。
反正是男孩到了这个时期之后，进入了一个比较难管的阶段。
这不，才说难管呢，就又出事了。
第二天中午才吃了饭，姚曼的电话来了，我这正要上手术室呢，国威的老师打电话，叫我马上去一趟。
这小子是不是又闯祸了，他爸下部队了，他爷爷在杭州玩呢……你忙你的，我去一趟。
林雨桐就道，你安心进手术室，一切我处理。
挂了电话，直接起身，往初中部那边去。
孙国威被分到十一班，她按照班级得先找人家老师的办公室吧。
结果一上楼，就见林墨和林砚跟孙国威在拐角处，不知道在嘀咕什么。
干嘛呢？凑一块准没好事。
妈！婶婶！林雨桐看三个人，说什么呢？不回教室睡午觉去，站这儿，等我呢？林砚一把拉住老妈的胳膊，我大哥被叫家长了。
知道！我这不是来了吗？孙国威惊讶了，我们老师知道您是我婶婶吗？不知道呀！还没顾得上问你的情况呢，你就别先问我了，你就告诉我，你干嘛了？打架！为什么的？孙国威一脸的气氛：一初二的孙子，在女生厕所门口堵我们班一女生……林雨桐突然意识到一个问题，那就是初中部跟高中部一部样的地方有很多。
高中部，哪怕是早几年，那也是市里的重点高中。
能考进去的，证明在初中阶段，没有时间干别的，都是把心思用在学习上的学生。
到了高中，竞争大，经过中考的淘汰，很多有这样那样大问题的孩子都被考试淘汰掉了，因此，像是打架斗殴堵女孩子，这种的事特别的少。
遇到的最多的问题，一是男孩子抽烟，二是女孩子偷摸化妆，三是有尺度的早恋。
别的问题，那真的特别少。
孩子出现心理问题，多是因为学习压力和情感问题带来的。
其他方面真的很好。
就是基本遇不到大家嘴里说的那种‘坏’孩子。
但是初中不一样，生源杂，什么样儿的孩子都有，那么问题就很复杂。
就像是在厕所门口堵女生的，在高中部哪里见过？或许有吧，但没闹到老师知道，就证明大些的孩子能很理智克制的处理。
她打发林砚和林墨，你们回教室！我处理。
孙国威朝两人挤眉弄眼，叫两人赶紧走。
这才老实的看林雨桐，婶婶……真不赖我！一冲动就跟人动手，你还当你没错。
林雨桐就问他，谁先动的手？不是我！孙国威道，我从厕所出来，看见那小子叼着烟，带着几个人把我们班的一女孩……那女孩叫啥我还不知道，但肯定是我们班的，反正堵着不叫过去。
我就问呢，我说你们干嘛呢？都要上课呢。
结果那孙子横的很，抬手就推了我一把，问我说，关你啥事。
我就指着他，我说你推谁呢？把手收回去。
结果他揪我的衣领，把我一把掼在墙上，一伙子都围过来，我才动手的……自己练散打，跟姥爷的警卫学过，后来跟婶婶还学过，他们不是自己的对手，然后打赢了，他们告老师了。
真的很冤枉。
林雨桐抬头看监控，在哪层哪个厕所的门口……孙国威朝西边指了指，就那儿。
没事！有监控的！林雨桐打电话叫保卫科，调取那个监控的视频，看看就知道了。
知道情况了，她倒是不急着见老师了，先安顿孩子，你回班级，剩下的事情不用你管。
去吧！想了想，她也不以家长的身份去了，干脆给林妈打电话，把事情说了一下，……您去一趟吧，我去了，哪怕再公正，人家还觉得我在偏袒。
把林妈气的，才多大孩子，堵人家小姑娘干什么？国威哪里错了？那种孩子就是该打！要是带着管制的刀具之类的东西呢？林雨桐都后怕的不行，安全这个问题，在学校真是大事中的大事，这些孩子最不知道轻重，也最不知道畏惧。
万一一时冲动……对对对！国威这孩子真是，这毛病得该。
有事找老师呀，自己冲上去不行！他有错，且是大错。
我知道了，我这就去！别叫我爸来，认识我爸的人多，学校认识您的不多……知道！林雨桐就是想看看，这两个班的班主任，想怎么处理这个事情。
回到办公室，监控里拍到的视频就发到手机上了，国威这孩子没有说谎，镜头里七八个男孩子叼着烟，把走廊的过道堵严实了。
有人过的时候打量半天才给让出一条道来，有些女孩在门口等着同伴，几个人团到一起才敢过去，一个个的低着头，瑟瑟缩缩的，然后这几个小子对人家指指点点，哄然大小，吓的女孩子给受惊的兔子似得跑了。
男孩还能好点，被打量两眼就过去了。
被拦住的女孩是个长相比较出色的小姑娘，哪怕是校服穿在身上，也显得格外不一样。
几个小子堵住人家女孩不叫过去。
然后孙国威出来了，几个人说了几句，其中一个领头的男孩就用对着孙国威指指点点的，孙国威又说了什么，那男孩抓住孙国威的衣领一把给掼在墙上，抬手就要给个耳光。
孙国威抬手拽着对方的胳膊，抬脚将人给踹出去了，然后一群人都围上来，都给孙国威打了。
林雨桐把这视频发到初中部的群里，谁班里的学生谁认领。
这边发了，那边林雨桐叫保卫科这几天抓紧，把学校这些角落的视频都检查一遍，把初中部这些‘小混子’都给揪出来。
林校长，这需要时间。
一点一点的看，麻烦着呢。
不怕麻烦，慢慢来。
挂了电话，她觉得安全教育和安全检查，该做的还是得做。
哪怕会累到班主任老师，但还是得做的。
像是管制类刀具，还有网上买的各种各样的藏这些违规东西的文具，都该在检查的范围之内。
正写工作计划了，林妈发了消息：我到学校了，进来了。
进来了？林雨桐发了语音：没有任何手续就进来了？登记了！登记之后就进来了。
这便是初中部管理的一个漏洞，这么进来可不行！家长进来找谁的，你得说清楚。
学校里，要么教职工，要么就是学生。
找教职工，得该教职工去接人。
找学生，得先联系班主任。
得班主任许可，才能进来。
保安要么等班主任过去才能放人，要么就得有人陪着陌生人进校园。
只登记是不行的！林雨桐又问：有人陪你进来吗？没有啊！给指了地方。
行！那您先上去吧。
林妈收了电话，咕哝一声。
别说，这学校好些年没来过了，每次路过的时候，知道盖的可好了，可到底是没进来过。
自从自家闺女从这学校毕业之后，她就再没进来过了。
当年闺女刚进来教书的时候，老旧的大门她还记得呢，可现在――嗬！这么大，这么深。
楼这么多，交错在一起。
真的，不看指示牌都找不到地方的。
进了学校到找到办公室，花费了十多分钟时间。
到的时候，班主任不在。
别的老师请她做了，李老师马上就来，您稍等。
林妈坐下，那就等吧。
有特别年轻的老师给端了水杯子递过来，您喝水。
谢谢！谢谢！林妈猜测这是实习生。
那边坐在办公室里没动的，应该都是老师。
她端着水杯吹着热气，耳朵还能听见其他几个老师小声嘀咕的声音。
一个说：……被领导请去了，这些孩子，就知道惹事。
小领导请了？还是大领导请了？肯定是小领导呀！没看见群里那个视频是大领导发的吗？这就是点名批评了。
小领导哪里坐的住。
还别说，新上任的这位大领导，还真是眼观六路耳听八方的，这么大的学校，那点事都能知道。
林妈以为说的是新来的校长，心想，这位校长还挺厉害的。
这都眼观六路耳听八方了，没啥事能瞒的过的，这本事还不大呀！这得多少人都跟新校长走的近了？却没想到，转脸就听人家又说，这位大领导根子深的很，听说小学那边有个是她的表妹……高中那边有她的学生，初中这边谁是人家的耳报神咱也不知道……林妈：………………这几个老师嘴里说的大领导，怎么越听越觉得像自家闺女呢？她看过去，可能是视线太直接，角落里一个一直没说话的老师插话道：行了，少嘀咕几句。
这种事确实是咱们这边管理不到位……关键是以前初中部相对独立的多。
谁知道上来这位对这边的事频频插手！把大家给弄的，有点无所适从了。
上面跟压着双重婆婆似得。
我可没抱怨的意思！我的意思是，上面有个婆婆更好，有大领导管着校领导咱们才好过呢！没瞧见吗？视频一发，咱们那位主任跟被人踩了尾巴似得，打电话叫李老师，你听那气急败坏的……这说明什么？说明他骨子怕咱们这位大领导。
不过，这位也确实厉害！我第一次听到她的大名的时候，我都教书十年了。
如今呢，这么些年过去了，我还在教书了，可人家呢？人跟人是不能比。
还别说，我还就喜欢这种雷厉风行的，说什么是什么，一口唾沫一口钉的……咱们能得到实惠。
要不然呢，出事了老师顶着。
好事来了，没咱们什么事了……林妈抿了一口水，都有点不确定了，这些嘴里说的人是自家闺女？看那说话的人年纪都五十往上了，自家闺女真这么厉害？还要再听呢，门口很重的脚步声传来，进来一五大三粗的男老师，黑着一张脸，进门就从门口的一张办公桌上拿了杯子咕咚咕咚灌了一气，然后重重的放下。
一看这样，就知道是被领导给批评了。
实习老师赶紧提醒，李老师，家长等了您半天了？这位李老师这才看见林妈，然后赶紧收了脸上的表情，挤出一点笑意来，是孙国威的家长吗？是！林妈站起来，不知道这孩子犯了什么事了？李老师赶紧道：也是我没了解清楚情况，冒冒失失的把您给折腾来了。
这件事，主要的错不在孙国威。
但是呢，他处理事情的办法错了。
这里不是没人管的死角，这是在学校，他喊一嗓子，就有人会管。
可偏要逞能，跟人动手了。
应该是有几个学生受了一些皮外伤，现在还没有检查回来。
等那边有了结论，回头我再跟您联系，行吗？这就行了？林妈就问说，打的人有多重？别管为什么打人的，既然把人打伤了，该负担的医疗费我们愿意承担。
好的！李老师叫实习生把人送出去，我还有课，我就不送您了。
然后林妈就出来了，从学校的大门里一出来就给闺女打电话，一五一十的学了一遍，……这赔偿是小事，可别真是把哪个孩子打出个好歹来……打不坏。
林雨桐笃定的很，教他们散打的时候先教的就是怎么能制服别人，又不会原则性的给对方造成太大的伤害。
视频她看了，那种程度，身上有点青紫的痕迹，这就是最严重的伤了，没事，您回吧。
林妈对着电话，八卦的问了一句，他们说的那人是你吗？您要觉得不是，那指定不是！呸！瞧那嘚瑟的样儿。
出去了一趟回来心情好到爆，跟着老林在菜园子里给白菜间苗，……哎呀！你是不知道我当时听他们说那话是啥感觉……我心说，这听起来叫他们心肝颤的人，是我闺女吗？我闺女怂上来比谁都怂，彪上来比谁都彪……老林停下来看老婆，你的意思，咱家桐桐还行？那可太行了！太行的林雨桐坐在办公室里，面上的表情一直没放松。
办公室里还坐着初中部的几个领导，……检查结果也看了，当时咱们叫老师陪同去了……意思是没给家长和那些孩子弄猫腻装受伤的时间。
没有什么毛病，只有一个孩子，手背上蹭破点皮，其他的都好好的……这件事，我把这几个学生叫到办公室，叫他们相互道个歉，回头再请家长好好的教育教育，也就过去了。
言下之意，事情并没有很糟糕。
而且，他们处理这类事情很娴熟，可见是比较常见的一类问题了。
林雨桐点头，当时没有说什么。
等人一走，她的脸就沉下来：校园暴力，一直在学校就存在。
可不管怎么解决，好似永远都根治不了。
无法妥善处理的问题，这算是解决了的问题吗？不是！她又催促保安处，尽快把查，不要有任何隐瞒。
若是发现对这种事存在隐瞒，学校一定会追究责任的。
在等保安处的结果之前，要求全校进行各种安全教育，法治教育。
且用安检工具，随机抽查学生的书包。
结果这一查可好了，能把老师吓出心脏病来。
光是管制刀具就十七把，其中有两个孩子都是跟孙国威有过冲突的孩子。
知道这事的，你说后怕不！你说这东西当时要不是在书包里，而是随身带着，这些小子会不会从身上把这掏出来往人身上捅。
林雨桐对此事的态度就是：报警！这已经是犯法了！治安管理是不允许的！我们学校管理上有疏忽，我们就得承认错误。
甚至，我们不仅要承认错误，还要面对公众公开承认错误。
十四岁以下的，免于处罚，但家长必须带回来教育。
大于十四岁的，该怎么罚怎么罚。
但是，她的建议大部分人不支持。
认为在学校期间，还是以学校教育为主的。
该请家长请家长，该写检查写检查，该给处分给处分。
但是，就不要报警了吧。
老牛在面对那么多反对的声音，采取了折中的原则，……咱们购买安检仪器，校门口应该设置上，坚决杜绝这种东西再进校园。
一进发现，回家反省处理。
义务教育，不能随便开除学生。
那就带回去反省吧！如果这种措施之下，还要偷摸带这种东西进学校，那怎么办？学校教不好，只能家长带回去管制性教育。
林雨桐保留了意见，按照老牛的安排走。
可是一周之后，林雨桐收到了二十三段视频，是从除了厕所之外的校园里的角角落落记录下来了。
林雨桐挨个看了一遍，她以为校园暴力施暴者主要是男生，可是错了！这二十三段视频里，有十四段视频，都是女生。
其中最叫林雨桐愤怒的，是三个女生把一个女生堵在角落里，叫那个女生跪在地上，给她们添脚上的鞋。
一个不满意就一脚踢在这女生的脸上，一个拽着头发把人拽倒，另外两个一个踩住这个女孩的胸，一个踩到女孩的阴部使劲的踢。
她当时蹭的一下就站起来了，要不是看到这个视频，她都不敢相信，还有这么恶毒的女孩子！这么点年纪，什么仇什么恨呀，这么对自己的同学？！强忍着不适，将这些视频看完，然后去找老牛，别的都先算了，先把这个视频打开，叫老牛看。
不是网上的视频，这身上的校服可都是一中的。
老牛的愕然丝毫不在林雨桐之下，这就叫办公室下通知，今晚上临时加会，全体教职工大会，这些视频在放映室播放。
好！但林雨桐还是从视频上，把每一张脸都截屏下来了，施暴者和受害者，都截屏下来。
然后从资料库里，把每个孩子的资料都调出来，再给打印。
她拿着手里的资料，去这些学生的班里，得保证在事情处理之前，给那些学生以警告。
先去被欺负的那个孩子的班里。
初二四班，吴晓。
林雨桐过去的时候，正上英语课呢，她站在教室外面，没打搅。
直到一节课下了，英语老师出来，林雨桐点点头，才进了教室。
英语老师以为林校长是要私下查老师上课的情况，也没在意，站在门口没走，却赶紧用手机通知了四班的班主任。
林雨桐的视线却落在坐在后面最角落的那个女孩身上，然后穿过过道进去，这孩子抬起头，表情看着有些呆愣。
她笑了一下，这孩子赶紧低了头。
她的手抬起来，这孩子习惯性的想挡一下，可却瑟缩的没动。
她的手落在这孩子的头上，轻轻的揉了揉，我都知道了。
吴晓猛的抬起头，愕然的睁大眼睛，目不转睛的看着林雨桐。
我都知道了。
林雨桐看着她的眼睛，我很抱歉。
吴晓摇头，不是的！是的！你在学校受到伤害，就是老师的错。
林雨桐看她，这里没有一个叫你信任的人，能让你在受到伤害的时候毫不犹豫的去求助。
所以，我很抱歉。
吴晓的眼泪唰的下来了，哭的时候一声也没有。
但我也要批评你，因为你不勇敢。
林雨桐盯着她的眼睛，别人打你一拳，你得有还她一巴掌的勇气！她落在她头上的手重了重，放心，她们再也伤害不了你。
你的事，以后再说，但现在，你能安心了。
才一转身，见班主任在讲台上，朝这边看。
林雨桐就过去，帮我找三个学生出来，应该是你们班上的。
啊？王美琪、李丽、谢悠然……班主任马上道：找她们呀！国庆汇演，正在大教室排练节目呢……这三个女孩子，参加班级活动特别积极，也特别乐于助人，成绩也不错，特别优秀的几个学生。
特别优秀？是！班主任就笑道，是有什么活动要她们参加吗？说着喊班长，去喊一下这三个人。
林雨桐没解释，只是问班主任关于吴晓的事，这孩子怎么样？倒数一二名吧，反正成绩一直也没好过。
性格内向孤僻……不合群。
上课不发言，不回答问题，班级里有活动也基本不参与……我也是想想办法帮着把成绩给提一提的，但自身不努力，做老师也很着急。
林雨桐没再说别的，看向边上的英语老师，这个孩子，你有印象吗？英语老师就迟疑了一下，这孩子英语其实不算差，她差的是听力，她的听力卷子几乎都是空白的……我也找这孩子叹了几次，可是效果不好。
但单词过关，作文也写的还行……话没说完呢，三个女孩被带来了。
他们全不是视频中的样子，站在面前，带着阳光的笑意，看着跟老师特别的亲近。
林雨桐看着三人一眼，知道大办公楼的会议室吗？知道！那你们去吧，我还要再挑几个学生。
别乱跑，大会议室里有厕所，饭点会有人给你们送饭的……班主任催她们，赶紧去吧，要好好听话。
三个人你推我让的，笑嘻嘻的摆摆手跑远了。
天使与恶魔，只是一个转身的距离。
林雨桐没再跟这个班主任说别的，转到其他班，主要是初二和初三的，先把这些施暴者跟其他孩子分开再说。
在没有处理好之前，他们必须跟其他孩子隔开。
林雨桐确实没有问他们什么，只叫了刘清莹来，今儿你的体育课，找个人替你上了。
你先去盯着那些孩子……到了吃饭的时候给安排饭就行。
放学给他们推迟十五分钟，确保其他人都离校了，再放他们走。
另外通知他们，明早早读之前，还到大会议室集合，有活动安排。
那今天呢？别叫他们想多了，放几部电影打发时间吧。
至于耽搁不耽搁课程，她现在不考虑。
若是骨子里以伤害别人来获得满足，这样的人，要那么好的学问干什么？等晚上放学了，都放走了。
全体教职工都到了，老牛才示意林雨桐放那些剪辑出来的视频资料。
原本嗡嗡嗡的会议室，顿时安静了下来。
所有因为突然开会还不许请假而带来的不满，迅速消失了。
一放完，林雨桐举起手机：我报警了！没有人说话。
有人又异议吗？没有！林雨桐沉默了片刻，是不是很愤怒？是不是很不可置信？这是九月份开学之后才发生的，早在之前，到底有多少，作为老师的你们，又了解多少？或许知道一些，但大多都息事宁人了！今儿我出八年级四班，就是那个被虐打羞辱的女孩吴晓的班。
她的班主任告诉我，那三个施暴者，是好孩子，各方面都很优秀。
谈起吴晓，则说了很多的不足。
这位班主任已经哭的泣不成声了，她起身，不停的鞠躬，对不起！对不起！不用对我们说对不起！别人把家里宝贝孩子教到咱们手里，你只要觉得对的起他们就行。
对学生要公平公正，一视同仁，你只要做到这一点，有什么可对不起的？这话更像是利剑，当时就叫这位老师颇为下不了台。
林雨桐没管她，只道：但凡，有一个老师给予她多一些的关怀，在孩子受欺负的时候，叫她敢于向老师求助，那么，也不会有这个长达一年之久的被暴力事件。
这件事里，有老师的失职，有学校的失察，更有家庭以及父母各方面的缺失。
父母教育孩子，很多时候都教孩子与人为善，不要惹事，而学校，得教学生，处理事情的态度、方式、方法。
今天这二十三视频，牵扯到施暴者十八人，被施暴者，六人。
这还是监控能拍摄到的。
可做过学生的都知道，厕所才是很多欺凌事件的高发地。
也就是说，我们掌握的，远远不是全部。
这些学生里，基本都超过了十四岁，其中有一半超过了十六岁。
对这些学生，我不打算姑息。
法律该怎么判就怎么判！学校绝不包庇！恶如果得不到惩处，那便是对善最大的讽刺！。